한문의 출제 기본 방향은 다음과 같습니다.
• 한문에 대한 기초적인 지식을 익혀 한문 독해에 활용하는 능력, 한자 어휘를
익혀 언어생활에 활용하는 능력, 한문 기록에 담긴 선인들의 삶과 지혜 및
문화를 이해하고 활용하는 능력을 평가할 수 있도록 출제됩니다.
한문의 출제 범위는 다음과 같습니다.
• 2015 개정 교육과정(교육부 고시 제2015-74호)에 의거하여 출제됩니다.
• 한자는 중·고등학교 한문 교육용 기초 한자 1,800자를 사용하되 이 기초
한자에 포함되지 않은 한자를 사용할 경우에는 주석을 답니다. ‘한문 교육용
기초 한자 1,800자’는 2000년 12월 30일 교육인적자원부가 공표한 것을
가리킵니다.
• ‘한문의 이해’ 영역은 ‘한자와 어휘(한자의 모양ㆍ음ㆍ뜻, 한자의 부수, 한자의
필순, 한자의 짜임, 단어의 짜임, 실사와 허사, 품사의 활용)’, ‘한문의
독해(문장의 구조, 문장 성분의 생략과 도치, 문장의 유형, 소리 내어 읽기,
끊어 읽기, 내용과 주제, 이해와 감상)’에 관한 이해와 활용 능력을 측정할
수 있는 문항이 출제됩니다.
• ‘한문의 활용’ 영역은 ‘한자 어휘와 언어생활(일상용어, 학습 용어, 성어)’,
‘한문과 인성(선인들의 지혜와 사상)’, ‘한문과 문화(전통문화의 계승과 발전,
한자문화권의 언어와 문화)’에 관한 이해와 활용 능력을 측정할 수 있는 문항이
출제됩니다.
제2외국어/한문 영역의 출제 문항 수는 과목당 30문항이고 과목당 배점은 50점
(1점 10문항, 2점 20문항)입니다.
문항당 배점은 문항의 중요도와 난이도, 문항 풀이에 소요되는 시간, 사고 수준
등을 고려하여 차등 배점합니다.
‘수능-EBS 연계’는 무엇이며, 어떻게 적용되나요?
‘수능-EBS 연계’란 수험생이 EBS 연계 교재 및 강의 내용을 충실히 이해하면
수능에 직접적인 도움을 받을 수 있도록 EBS 연계 교재 및 강의를 활용하여
수능 문항을 출제하는 것을 의미합니다.
연계 대상은 당해 연도 고등학교 3학년 대상 EBS 수능 교재 중 한국교육과정
평가원이 감수한 EBS 연계 교재와 이를 이용하여 EBS에서 강의한 내용입니다.
EBS 연계율 50%의 의미는 문항 수 기준으로 50%가 EBS 연계 교재나 강의에서
본 친숙한 지문이나 자료, 개념이나 원리, 문항 등을 활용하여 출제된다는
것입니다.
EBS 연계 교재의 문항과 동일한 문항은 출제되지 않습니다.
수능-EBS 연계 방식은 다음과 같은 연계 유형 중 하나로 연계합니다. 영역별
특성에 따라 연계 유형을 적절하게 활용합니다.
• ‘개념 ․ 원리 활용 유형’으로 EBS 연계 교재에서 중요하게 다루고 있는 개념
및 원리를 활용하여 해결할 수 있는 문항이 출제됩니다.
• ‘지문 ․ 자료 활용 유형’으로 동일한 지문 또는 자료를 활용하여 새로운 문항을
구성합니다.
• ‘핵심 제재 ․ 논지 활용 유형’으로 글의 제재나 논지가 유사한 지문을 활용하되
EBS 연계 교재의 내용을 기반으로 수능 지문을 해결할 수 있도록 문항이
출제됩니다.
• ‘문항 변형 또는 재구성 유형’으로 EBS 연계 교재에 수록된 문항의 지문,
자료, 보기 및 답지 등을 변형 및 수정하여 문항을 재구성하는 것입니다.
• 단순 개념을 묻는 문항들을 융합 또는 재구성하여 출제하되 종합적인 사고력이
있다면 해결할 수 있는 문항이 출제됩니다.
영어 영역의 경우 EBS 연계 문항이 모두 간접연계(‘핵심 제재나 논지 활용 유형’과
‘자료 활용 유형’)로만 출제됩니다.
※ 영역별 EBS 연계 방식 및 유형에 대해서는 한국교육과정평가원 대학수학능력시험 홈페이지
⇒ 자료마당 ⇒ 수험자료에 탑재되어 있는 「2023학년도 대학수학능력시험 학습 방법 안내」를
참고하시기 바랍니다.
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